Thema
Nach den Herbstferien werde ich ein interaktives Whiteboard (Smartboard) von der Firma Embru testen. Im Kurs wurde von IWB's eher abgeraten, da diese den Frontaluntterricht fördern und sie in diversen Schulhäusern bereits wieder ausgebaut werden. An einer Heilpädagogischen Schule sieht die Situation jedoch ein wenig anders aus. Die Klassen bestehen aus 7 bis 8 Kindern und es wird sehr individuell gearbeitet. Bisher ist vorgesehen, dass die Schule zwei interaktive WB's erhalten wird. Eine mobile Variante und eine fixe in meinem Logopädiezimmer. Nach Möglichkeit werde ich noch ein ActiveBoard von der konkurrierenden Firma Promethean testen und den Table von Smartboard bzw. Activeboard.
Motivation
Die Schule hat entschieden, zwei mobile IWB's für den Neubau zu budgetieren. Als ICT Verantwortliche ist es meine Aufgabe, die Geräte zu testen und zu entscheiden, ob sie einen Mehrwert bieten und die Anschaffung Sinn macht.
Persönliche Lernziele
- die IWB's Smartboard und Activeboard, nach Möglichkeit auch Tables im Unterricht testen
- Die Fragestellung "Bieten IWB's einen Mehrwert für den schulischen Unterricht an einer Heilpädagogsichen Schule?" beantworten können
- Die Schulungen der Firma erhalten und sich ein Expertenwissen aneignen
Ressourcen
- Selbststudium
- Gespräche führen im Kollegium und mit Freunden
- Schulung durch die Firmen der IWB's
Einbettung ins Berufsumfeld
- Testen der IWB's im persönlichen Unterricht, nach Möglichkeit Demonstration für Interessierte aus dem Kollegium
Erwartungen
- Entscheidung betreffend Anschaffung oder nicht treffen können
- sinnvolle Möglichkeiten des Einsatzes von IWB's bei geistig behinderten Kindern zwischen 5 und 18 Jahren suchen
Nach den Herbstferien werde ich ein interaktives Whiteboard (Smartboard) von der Firma Embru testen. Im Kurs wurde von IWB's eher abgeraten, da diese den Frontaluntterricht fördern und sie in diversen Schulhäusern bereits wieder ausgebaut werden. An einer Heilpädagogischen Schule sieht die Situation jedoch ein wenig anders aus. Die Klassen bestehen aus 7 bis 8 Kindern und es wird sehr individuell gearbeitet. Bisher ist vorgesehen, dass die Schule zwei interaktive WB's erhalten wird. Eine mobile Variante und eine fixe in meinem Logopädiezimmer. Nach Möglichkeit werde ich noch ein ActiveBoard von der konkurrierenden Firma Promethean testen und den Table von Smartboard bzw. Activeboard.
Motivation
Die Schule hat entschieden, zwei mobile IWB's für den Neubau zu budgetieren. Als ICT Verantwortliche ist es meine Aufgabe, die Geräte zu testen und zu entscheiden, ob sie einen Mehrwert bieten und die Anschaffung Sinn macht.
Persönliche Lernziele
- die IWB's Smartboard und Activeboard, nach Möglichkeit auch Tables im Unterricht testen
- Die Fragestellung "Bieten IWB's einen Mehrwert für den schulischen Unterricht an einer Heilpädagogsichen Schule?" beantworten können
- Die Schulungen der Firma erhalten und sich ein Expertenwissen aneignen
Ressourcen
- Selbststudium
- Gespräche führen im Kollegium und mit Freunden
- Schulung durch die Firmen der IWB's
Einbettung ins Berufsumfeld
- Testen der IWB's im persönlichen Unterricht, nach Möglichkeit Demonstration für Interessierte aus dem Kollegium
Erwartungen
- Entscheidung betreffend Anschaffung oder nicht treffen können
- sinnvolle Möglichkeiten des Einsatzes von IWB's bei geistig behinderten Kindern zwischen 5 und 18 Jahren suchen